网格表示乘法算式的意义为，在一个网格里的数字表示该行和该列对应的数量，而整个网格中相乘的两个数字的积，等于网格中交叉点的数字。
因此，乘法算式可以写成：被乘数 x 乘数 = 积。
例如，一个网格中被乘数为3，乘数为4，网格中的交叉点数字为12，则乘法算式可表示为3 x 4 = 12。
养老金 = (个人缴费基数 × 个人缴费比例 + 单位缴费基数 × 单位缴费比例) × 缴费年限 × 1.0% × 调整系数。
其中，个人缴费基数一般是工资或收入的一定比例，单位缴费基数是根据公司规模和缴费规定确定的。缴费年限指在规定的缴费时间内，个人和单位共同缴纳的年数。调整系数用于根据时代背景和经济情况进行调整，反映基数的实际价值，不同年份的调整系数也可能不同。
根据《职业教育法》，职业教育实行以下几个方面：
1. 坚持产教融合，将职业教育与生产实践和就业市场需求紧密结合起来，培养适应经济社会发展需要的各级各类技能人才。
2. 加强职业教育课程建设，建立以职业能力为导向的课程体系，注重实践教学，提高学生职业素养和实际操作能力。
3. 推进校企合作，促进产业链、价值链、创新链、人才链有机衔接，加强实训基地建设，提升学生实战能力。
4. 优化职业教育质量评价体系，建立多元化评价机制，注重学生综合素质和职业道德评价。
5. 加强职业教育师资队伍建设，提高职业教育教师的职业素养和教学能力，鼓励引导技术技能型人才到职业院校任教。
6. 加强职业教育国际交流与合作，积极参与“一带一路”倡议，推进国际合作办学，提升我国职业教育在国际上的影响力和竞争力。