傅雷是翻译家，他精通音乐，很崇拜贝多芬。他翻译的名著《名人传》，其中就有贝多芬。他教育儿子的《傅雷家书》，多次提到贝多芬，是想着傅聪可以向他学习。贝多芬的一生比较坎坷，贫穷耳聋，身体多病，但他不屈不挠的作曲，写出了很多光辉乐章。
傅雷希望贝多芬的精神，能够被更多人了解和继承。
傅雷家书中有一句话显示了傅雷控制欲强。
因为在书中有一篇题为《请不要迷失好的教育》的文章，其中提到了傅雷为了控制自己的孩子，连在挑选孩子喜欢的事情上都要求严格，比如说他的女儿喜欢唱歌，但是他却要求她去练习其他乐器。
这个例子就展现了傅雷对自己孩子的控制欲强。
此外，在傅雷家书中也可以看到他对自己孩子的教育有很高的期望值，这也可以被视为对自己希望掌握孩子未来的控制欲强的体现。
在史实里，是傅雷的儿子却并非真的做到了父亲的信中所提提到的诸多期望。傅雷的儿子傅聪，享受了公派留学的机遇，抓住了众人难得一求的机会，才公派留学出国的，等出国之后，他却并没有按照公派留学生的约定学成之后归国建设祖国，反而当时叛逃潜逃到了英国。傅聪得到了去波兰继续深造的机会，当时中国面临的国际环境极为复杂与严峻。身为父亲傅雷一直以来对儿子教导较为严厉，一封又一封的家信中，傅雷催促儿子学成之后尽快回国报效，傅聪却始终没有答应。甚至后来转到去了英国，甚至加入了英国国籍。
对于儿子诸多表现失望，在当时特殊的时代背景下，有诸多误解之后，铮铮铁骨的傅雷，最终在屈辱之下选择了自杀，给自己保留了最后的尊严。所以对于现在网络信息已经完全透明公开化，这样的结局，结合《傅雷家书》的教材内容是背道而驰的。