选择一篇好讲的三下语文公开课取决于多个因素，包括教学目标、学生特点和所需教学内容。以下是几篇常选的适合三下语文公开课的篇章：
1. 《小猪钻研苹果》：通过这个故事可以引导学生理解努力和坚持的重要性，同时培养学生的观察力和思考能力。
2. 《泼猴》：这个故事通过幽默的方式讲述了猴子淘气顽皮的事情，可以通过读图解读故事情节，培养学生的细节观察力和想象力。
3. 《手筝》：这个故事描绘了小女孩为了实现自己梦想而坚持努力学习的故事，可以引导学生理解追求梦想和努力实现目标的重要性。
4. 《画蛇添足》：通过描绘画家为了让画作更完美而画蛇添足的故事，可以引导学生理解审美标准和创作的巧妙之处，同时培养学生的审美能力和创新思维。
要有效背诵《荷花》课文的第2至4自然段，可以采取以下几个步骤来提高记忆效率和背诵质量：
1. **理解内容**：仔细阅读并理解这几段的内容，弄清楚每个句子的意思。这有助于记忆时能够在脑海中形成清晰的画面。
2. **分段记忆**：将第2至4自然段分成几个小部分，逐段进行记忆。每次专注于一个小部分，直到记熟为止。
3. **朗读背诵**：大声朗读课文，注意语调的起伏和停顿，尤其是“花瓣儿”、“花骨朵儿”、“莲蓬”、“衣裳”等词语的发音，这样可以加深对文本韵律的理解和记忆。
4. **联想想象**：在背诵的同时，尝试边读边想象课文中描述的场景，如荷叶、荷花的样子，以及它们的颜色和姿态。这样的视觉化技巧可以帮助记忆。
5. **反复练习**：背诵过程中，不断重复记忆过的段落，直到能够流畅地背出为止。反复练习是巩固记忆的关键。
6. **写下来**：将自己背诵的内容写下来，与原文对比，检查是否有遗漏或错误。写作的过程也是加深记忆的过程。
7. **应用记忆**：尝试在不同的时间和地点背诵，这样可以帮助大脑将记忆从短期记忆转移到长期记忆中。
8. **教授他人**：向别人复述你所记住的内容，教学能够帮助你更好地理解和记忆信息。
总的来说，通过这些方法的综合运用，可以有效提高背诵第2至4自然段的效率和质量。记忆的过程中要耐心，不断练习，逐步提高。
通知的格式：
1.标题：写在第一行正中间，可只写“通知”二字。
2.称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。
3.正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。
4.落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。
范文：
通知
三年级全体同学：
学校将于下周五下午 2 点在操场举行拔河比赛，请同学们做好准备，准时参加。
少先队大队部
xx 月 xx 日
答案得出的原因：
通知是一种常见的应用文体，有特定的格式要求。上述格式和范文符合一般通知的规范，能够清晰地传达通知的内容和要求：
- 格式方面，包括了标题、称呼、正文和落款等要素，使通知结构完整。