1.学生的衣食住行一切问题与班主任挂钩，工作压力太大，心情很难放松，身心得不到有效的休息；
2.工作量太大，每天总有太多的突发事件等待去处理，同时还要协调师生关系、生生关系，很难真正静下来学习思考；
3.对于青年教师来说缺乏经验，但相互学习沟通的时间机会太少；
4.家长对工作不理解、不支持，超出常态的期待，超出常态地对待班主任的工作；
5.整个社会对教育的关注使教师这个职业成了风口浪尖上的众矢之的，过多的挑剔、过多的施压，却忽视了教师自身的心理健康、身体健康；
6.家长重成绩、轻德育，在学生出现问题时教师与家长沟通往往得不到家长的理解，导致学生的许多不良行为习惯的形成。
具体地介绍家乡的风俗的内容。
家乡有很多的风俗，因此最好集中描写一种风俗，将这一风俗的具体内容写清楚。
2、追根溯源，介绍家乡风俗的由来及逸闻趣事。
风俗是一种文化现象，介绍一种文化现象不能不探究其来龙去脉，若没有关于风俗来历的历史记载，可用有关的传说代替，同时描写一二例逸闻趣事以丰富内容。
3、联系实际，介绍一下这种风俗的现实意义。